經由學習心理社會參考架構，了解在臨床實務架構中治療師如何在功能失能的連續體中強調社會心理的要素。並理解人在人-環境-職能關係中的意義，以及社會心理的因素在生命歷程中如何影響病人執行有意義的職能的功能。

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